Place des départements de français et d'études françaises des universités étrangères dans la diplomatie d'influence de la France

Mme Évelyne Renaud-Garabedian interroge M. le ministre de l'Europe et des affaires étrangères sur la place des départements de français et d'études françaises des universités étrangères dans la diplomatie d'influence de la France. Ces départements assurent l'enseignement de la langue, de la littérature et de la civilisation françaises et francophones, conduisent des activités de recherche et de formation et participent à la formation des enseignants locaux de français. Ils constituent ainsi des relais de la langue française et de l'attractivité de l'enseignement supérieur français, vers lequel ils peuvent orienter une partie de leurs étudiants. Certains de ces départements peuvent accueillir des assistants de langue, envoyés par la France dans le cadre de programmes bilatéraux de mobilité. Leurs enseignants locaux jouent par ailleurs un rôle déterminant dans la création de ponts avec les universités françaises - partenariats, accords d'échange, co-encadrements de recherche -, contribuant ainsi aux mobilités étudiantes et scientifiques. Ils s'inscrivent en outre dans un écosystème universitaire francophone plus large, animé notamment par l'Agence universitaire de la Francophonie, opérateur multilatéral réunissant un grand nombre d'établissements à travers le monde. Elle souhaiterait un état des lieux de l'implantation et de la vitalité des départements de français et d'études françaises dans les universités étrangères, ainsi que la part d'entre eux entretenant un lien effectif avec un dispositif français. Elle l'interroge sur la nature et le volume des moyens humains et financiers que l'État leur consacre spécifiquement, le cas échéant - notamment au titre des assistants de langue et des postes de coopération universitaire - et sur la manière dont le ministère soutient et valorise les partenariats noués entre ces départements et les universités françaises. Elle souhaite enfin connaître la façon dont l'action bilatérale du ministère s'articule avec celle, multilatérale, de l'Agence universitaire de la Francophonie en faveur de l'enseignement supérieur francophone.